四年级上册语文第5课的形近字

四年级上册语文第5课的形近字可能包括以下这些：

1. 的/地/得 这三个字虽然发音相近，但意义和用法不同。的用于修饰名词，地用于修饰动词或形容词，得用于表示程度或结果。

2. 再/在 再表示重复或继续，在表示位置或存在。

3. 来/来 两个“来”字，但一个表示动作的方向（来），另一个是量词（来个）。

4. 把/吧 把用于表示工具或手段，吧用于句末，表示请求或劝告。

5. 做/作 做通常指动作，作可以指动作，也可以指创作或写作。

6. 看/看 两个“看”字，一个表示视觉动作，一个用于某些词组，如“看齐”。

7. 去/去 去表示动作的方向。

8. 要/要 一个表示需求或请求，一个表示将要发生的事情。

请注意，这里提供的形近字是根据一般情况给出的，具体到某篇课文，形近字可能会有所不同。建议您查阅具体的教材以确认。