什么是创设情境说话

创设情境说话是指在特定的教学或交流环境中，通过设置一定的情境或场景，引导说话者在这个情境中进行表达和交流。这种教学方法或交流方式有以下几个特点：

1. 情境性：创设的情境要与说话者的生活经验、兴趣或学习需求相符合，以激发说话者的兴趣和参与度。

2. 目的性：创设情境说话通常有明确的教学或交流目的，如提高说话者的语言表达能力、沟通能力或社交能力等。

3. 互动性：在情境中，说话者与其他参与者（如教师、同学或听众）进行互动，通过对话、讨论等形式实现信息的传递和交流。

4. 真实性：情境应该尽量接近现实生活，使说话者在模拟的真实环境中进行表达，提高其语言的实际应用能力。

创设情境说话的例子包括：

课堂讨论：教师设置一个与课程内容相关的情境，让学生在情境中发表自己的观点。

角色扮演：让学生扮演不同的角色，进行模拟对话或情景剧，以锻炼其沟通和表达能力。

演讲比赛：设置一个主题，要求参赛者在限定时间内围绕主题进行演讲，以锻炼其演讲技巧。

辩论赛：围绕一个有争议的话题进行辩论，让学生在辩论中锻炼自己的逻辑思维和语言组织能力。

创设情境说话是一种有效的教学和交流方式，有助于提高说话者的语言表达能力和社交能力。