中班感恩节手工教案及反思

教案名称：中班感恩节手工——制作感恩贺卡

课时：1课时

年级：中班

教学目标：

1. 让幼儿了解感恩节的来历和意义，培养幼儿感恩他人的情感。

2. 培养幼儿动手能力，学会制作简单的手工贺卡。

3. 培养幼儿表达情感的能力，学会用贺卡表达对亲人、朋友的感激之情。

教学重点：

1. 让幼儿了解感恩节的来历和意义。

2. 培养幼儿动手能力，学会制作手工贺卡。

教学难点：

1. 引导幼儿用恰当的语言表达对亲人、朋友的感激之情。

教学准备：

1. 教学课件：感恩节介绍

2. 手工材料：彩纸、彩笔、剪刀、胶水等

3. 教案、教学评价表

教学过程：

一、导入

1. 通过课件介绍感恩节的来历和意义，让幼儿了解感恩节的重要性。

2. 引导幼儿思考：我们为什么要感恩？

二、手工制作

1. 教师讲解制作手工贺卡的步骤和注意事项。

2. 幼儿分组进行手工制作，教师巡回指导。

3. 幼儿完成手工贺卡后，进行展示和分享。

三、情感表达

1. 引导幼儿思考：我们应该感谢谁？为什么要感谢他们？

2. 幼儿用贺卡表达对亲人、朋友的感激之情。

四、总结与评价

1. 教师总结本次课程，强调感恩的重要性。

2. 对幼儿的作品进行评价，肯定幼儿的动手能力和情感表达。

教学反思：

1. 本节课通过制作手工贺卡的方式，让幼儿了解感恩节的来历和意义，培养了幼儿感恩他人的情感。

2. 在手工制作过程中，幼儿的动手能力得到了锻炼，学会了制作简单的手工贺卡。

3. 通过情感表达环节，幼儿学会了用恰当的语言表达对亲人、朋友的感激之情。

4. 在教学过程中，应注意引导幼儿积极参与，培养他们的团队协作精神。

5. 在今后的教学中，可以结合更多实际案例，让幼儿更好地理解感恩的意义。