中班手工多变的小纸人教案

教案名称：中班手工活动——多变的小纸人

课时：1课时

年级：中班

教学目标：

1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，提高动手操作能力。

2. 学习制作多变的小纸人，锻炼幼儿的想象力、创造力和审美能力。

3. 培养幼儿之间的合作精神，提高团队协作能力。

教学重点：

1. 学习制作多变的小纸人。

2. 培养幼儿的想象力和创造力。

教学难点：

1. 如何将小纸人进行多变的设计。

2. 如何引导幼儿发挥想象力，创作出独特的小纸人。

教学准备：

1. 纸张：彩色卡纸、白纸等。

2. 工具：剪刀、胶水、彩笔等。

3. 教学课件：展示多变的小纸人图片。

教学过程：

一、导入

1. 教师出示多变的小纸人图片，引导幼儿观察并提问：“你们看，这些小纸人有什么特点？它们是怎么变出来的？”

2. 幼儿自由发言，教师总结并引出课题。

二、基本技能讲解

1. 教师展示制作多变的小纸人的步骤，并讲解每个步骤的技巧。

2. 强调在制作过程中要注意安全，正确使用剪刀、胶水等工具。

三、实践操作

1. 幼儿分组，每组发放制作材料。

2. 教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

3. 幼儿根据教师讲解的步骤，尝试制作多变的小纸人。

四、展示与评价

1. 幼儿展示自己的作品，教师和幼儿共同评价。

2. 鼓励幼儿互相欣赏、学习，提高审美能力。

五、总结与拓展

1. 教师总结本次活动的收获，强调手工活动的重要性。

2. 鼓励幼儿在日常生活中多观察、多动手，发挥想象力，创作出更多有趣的作品。

教学反思：

1. 教师应关注幼儿在活动中的个体差异，给予适当的指导。

2. 在活动过程中，教师要注重培养幼儿的团队协作精神，提高他们的沟通能力。

3. 教师要善于发现幼儿的闪光点，给予充分的肯定和鼓励，激发他们的创作热情。