举一个教学中策略高于规则的例子

在教学中，策略高于规则的例子可以是在教授阅读理解时，教师不仅仅教授学生如何识别单词、理解句子结构，而是采用一种更综合的教学策略，旨在提高学生的整体阅读能力。

例子：

规则：在阅读理解中，学生需要识别并理解文章中的主题句和支撑句。

策略：教师采用以下综合策略来提高学生的阅读理解能力：

1. 预读策略：在正式阅读之前，教师引导学生预测文章的主题和内容，激发学生的阅读兴趣。

2. 扫读策略：通过快速浏览文章，学生可以初步了解文章的结构和主要观点。

3. 细读策略：在细读过程中，教师指导学生如何识别主题句和支撑句，并分析它们之间的关系。

4. 批判性思维：鼓励学生提出问题，质疑文章的观点，并尝试从不同角度理解文章。

5. 讨论与分享：组织学生进行小组讨论，分享各自的阅读理解和观点，从而促进思维碰撞。

6. 写作应用：要求学生根据阅读内容进行写作练习，如写读后感、总结等，以加深对文章的理解。

在这个例子中，教师通过一系列的教学策略，帮助学生提高阅读理解能力，而不仅仅是教授识别主题句和支撑句的规则。这种策略高于规则的教学方法，有助于学生更好地掌握阅读技巧，提高整体阅读水平。