在填写师德和平时教学教研实绩时,可以按照以下步骤进行:
1. 师德部分:
思想品德:简要描述您的政治立场、道德观念、职业操守等,例如:热爱教育事业,忠诚党的教育事业,积极践行社会主义核心价值观等。
职业道德:描述您在教学、科研、管理等方面的职业道德表现,例如:尊重学生,关爱学生,教书育人,为人师表等。
社会评价:引用学生、家长、同事、领导等对您师德评价的例子或评论。
2. 平时教学实绩:
教学计划:描述您所负责的课程的教学计划,包括教学目标、教学内容、教学方法等。
教学成果:展示您的教学成果,如教学论文、教案、课件等,以及教学比赛获奖情况。
教学质量:介绍您在课堂教学中的表现,如课堂氛围、师生互动、学生反馈等。
学生评价:引用学生对您教学评价的例子或评论。
3. 平时教研实绩:
参与课题:描述您参与的课题研究,包括课题名称、研究内容、研究方法等。
科研成果:展示您的科研成果,如论文发表、专利申请、学术著作等。
教研活动:介绍您参与的教研活动,如学术讲座、研讨会、培训等。
个人成长:描述您在教研过程中的个人成长和收获。
以下是一个示例:
师德部分:
思想品德:热爱教育事业,忠诚党的教育事业,积极践行社会主义核心价值观。
职业道德:关爱学生,尊重学生,教书育人,为人师表。
社会评价:学生在期末评教中给予“优秀”评价,家长反馈满意。
平时教学实绩:
教学计划:负责《XX课程》的教学,教学目标明确,教学内容丰富,教学方法灵活。
教学成果:发表论文1篇,教案获奖1次。
教学质量:课堂氛围活跃,师生互动良好,学生反馈满意。
学生评价:学生在期末评教中给予“优秀”评价。
平时教研实绩:
参与课题:参与省级课题《XX课程教学改革研究》。
科研成果:发表论文2篇,参与编写教材1本。
教研活动:参与学术讲座2次,主持教研活动1次。
个人成长:在课题研究过程中,提高了自己的学术素养和教学能力。