幼儿的记忆发展具有以下特点:
1. 无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展:幼儿期的记忆主要依赖于无意记忆,即没有明确记忆目的和任务的记忆。随着年龄的增长,幼儿开始逐渐发展有意记忆的能力。
2. 机械记忆用得多,意义记忆效果好:幼儿在记忆时,往往更多地采用机械记忆,即重复记忆的方法。而随着年龄的增长,幼儿开始学会利用意义记忆,即通过理解材料的意义来记忆,这样记忆的效果会更好。
3. 形象记忆占优势,语词记忆逐渐发展:幼儿的记忆以形象记忆为主,即通过视觉、听觉等感官形象来记忆。随着语言能力的发展,语词记忆也逐渐占据重要地位。
4. 记忆的意识性和记忆方法逐渐发展:幼儿在记忆过程中,对记忆的目的和方法的意识逐渐增强。例如,他们会通过画图、制作记忆卡片等方法来帮助记忆。
5. 记忆的持久性逐渐提高:随着年龄的增长,幼儿的记忆持久性逐渐提高,能够记住的信息量也越来越多。
6. 记忆的精确性逐渐提高:幼儿的记忆精确性随着认知能力的发展而逐渐提高,能够更加准确地回忆起过去的信息。
7. 记忆的提取能力逐渐提高:幼儿在提取记忆信息的能力上也有所提高,能够更加迅速、准确地找到所需的信息。
这些特点表明,幼儿的记忆发展是一个动态的过程,随着认知能力的提高,幼儿的记忆能力也会逐渐增强。